Xəbərlər

İcma Əsaslı Məktəbəqədər Təhsil layihəsi üzrə tərbiyəçi-müəllim vəzifəsinə daxil olmuş müraciətlər hazırda qiymətləndirilmə mərhələsindədir. 📌 24 iyul 2026-cı il tarixinədək bütün müraciətlərə baxılacaq və nəticələr namizədlərin şəxsi kabinetlərində əks olunacaq. Müraciəti növbəti mərhələyə uyğun hesab edilən namizədlərin şəxsi kabinetlərinə aşağıdakı məlumatlar göndəriləcəkdir: ✅ İmtahanın keçirilməsi barədə təlimat; ✅ İmtahanın tarixi; ✅ İmtahanın vaxtı; ✅ İmtahanın keçiri

İcma Əsaslı Məktəbəqədər Təhsil qruplarında müəllim vəzifələrinə işə qəbul üçün müraciət müddəti uzadılıb. Əgər hələ müraciətinizi tamamlamamısınızsa, bu sizin üçün əlavə imkandır! 🔹 Qeydiyyatdan keçin; 🔹 Müraciətinizi tamamlayın; Məqsədimiz daha çox namizədin işə qəbul prosesində iştirakını təmin etmək və bütün vakansiyalar üzrə geniş seçim imkanları yaratmaqdır. 📌 Müraciətlərinizi son tarixədək vakansiya.ilk5il.az portalı üzərindən edə bilərsiniz. Hər bir namizədə uğurla

İcma Əsaslı Məktəbəqədər Təhsil qruplarında müəllimlərin işə qəbulu prosesində namizədlərin qeydiyyat, müraciət və müraciətin izlənilməsi mərhələlərini rahat və düzgün şəkildə tamamlamaları məqsədilə bu istifadə təlimatı hazırlanmışdır. Təlimatda vakansiya.ilk5il.az portalından istifadə qaydaları addım-addım izah olunur və hər bir mərhələ şəkillərlə müşayiət edilir. Təlimat vasitəsilə aşağıdakı mərhələlər haqqında ətraflı məlumat əldə edə bilərsiniz: Qeydiyyat Şəxsi Kabinet E

2026–2027-ci tədris ili üzrə İcma əsaslı məktəbəqədər təhsil qruplarında fəaliyyət göstərəcək müəllimlərin (tərbiyəçilərin) seçimi üçün elektron müraciət prosesi başlamışdır. Namizədlərin müraciətləri yalnız işə qəbul portalı vasitəsilə qəbul edilir. Müraciət etmək istəyən şəxslər ilk növbədə sistemdə şəxsi kabinet yaratmalı, daha sonra şəxsi məlumatlarını və tələb olunan sənədləri sistemə daxil edərək uyğun vakansiyanı seçməlidirlər. Namizədlərin müraciət prosesini asanlaşdı

Güclü gələcək təsadüf deyil, davamlı əməkdaşlığın nəticəsidir. Uşaqların inkişafında valideyn və müəllim birliyinin rolu böyükdür. İcma mərkəzlərimizdə artıq neçə ildir ki, Aprel və May ayları “Valideyn əməkdaşlığı aylığı” kimi qeyd olunur. Bu, sadəcə bir fəaliyyət deyil, formalaşmış ənənədir. Bu aylıq müddət ərzində valideynlər və müəllimlər bir araya gələrək uşaqların inkişafını izləyir, onları dəstəkləyir və birgə fəaliyyətlərdə iştirak edirlər. Valideyn və Müəllim Birliyi

2025-2026-cı tədris ilində Azərbaycanda təhsil sahəsində yeni bir mərhələ başlayıb. 60 rayonda 1158 məktəbdə 1600-dən çox icma qrupu fəaliyyətə başlayıb. Bu qruplarda 1450 nəfərə yaxın tərbiyəçi müəllim çalışır. Onların təxminən 60%-i üçün icma layihəsi ilk iş yeridir. Bu böyük layihə təhsil sistemində yeniliklər gətirir, məktəb-icma-valideyn əlaqələrini gücləndirir və qadınların işlə təmin olunmasına dəstək olur. İcmaların Məktəblərdə Fəaliyyətə Başlaması 2025-2026-cı tədris

2025–2026-cı tədris ili ərzində “İcma əsaslı məktəbəqədər təhsil” layihəsi çərçivəsində müəllimlərin peşəkar bacarıqlarının inkişaf etdirilməsi istiqamətində silsilə təlimlər təşkil olunmuşdur. Tədris ili boyunca ölkənin müxtəlif regionlarını əhatə edən təlimlərə ümumilikdə 1000 nəfərə yaxın tərbiyəçi - müəllim cəlb edilmişdir. Məktəbəqədər təhsil müəlliminin uşaqlarla dərs zamanı interaktiv fəaliyyəti Təlimlər zamanı müəllimlər erkən yaş dövründə uşaqların sosial, emosional,

Tədris ili hər zaman təhsil sistemində mühüm mərhələdir. 2023-2024-cü tədris ili ərzində icma əsaslı təlim qruplarında təhsil baş verən əsas dəyişikliklər, nailiyyətlər və qarşıya qoyulan vəzifələr barədə məlumat veriləcək. Məqsəd oxuculara tədris ilinin ümumi vəziyyəti haqqında aydın təsəvvür yaratmaqdır. Tədris İlindən Alınan Dərslər 2023-2024-cü tədris ili göstərdi ki, təhsil sahəsində davamlı yeniliklər və dəstək olmadan uğur əldə etmək mümkün deyil. Müəllimlərin və şagir

Məktəbəqədər təhsil uşaqların inkişafında əsas mərhələdir. Bu təhsil növü onların gələcək təhsil həyatına hazırlıq, sosial bacarıqların formalaşması və şəxsiyyətin inkişafı üçün vacibdir. 2024-2025-ci tədris ilində Azərbaycanda icma əsaslı məktəbəqədər təhsil qruplarının sayı və fəaliyyəti əhəmiyyətli dərəcədə artmışdır. Bu yazıda 58 rayonda 885 məktəbdə fəaliyyət göstərən 1177 qrupun icma əsaslı məktəbəqədər təhsil sahəsində rolu və əhəmiyyəti müzakirə olunacaq. İcma Əsaslı

Uşaqların erkən inkişafı onların gələcək təhsil və həyat uğurları üçün əsasdır. Bu səbəbdən, məktəbəqər təhsilin keyfiyyəti və tərbiyəçi-müəllimlərin hazırlığı böyük əhəmiyyət kəsb edir. “İcma Əsaslı Məktəbəqər Təhsil” layihəsi çərçivəsində yeni tərbiyəçi-müəllimlər üçün təşkil olunan ilkin təlimlər, onların peşə bacarıqlarını artırmaq və uşaqlara daha yaxşı dəstək vermək məqsədi daşıyır. Bu məqalədə həmin təlimlərin məzmunu, əhəmiyyəti və tətbiq sahələri barədə geniş məlumat